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2017年12月17日12:07 星期日

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怎样发挥助听器的最大作用?
聋儿初次佩戴 助听器后一年内,是听觉能力提高的关键时期,家长要密切配合老师的教学,学会助听器的使用方法和技巧,进行语言训练。在训练期间,认真观察聋儿佩戴助听器的反应,尤其是不适反应。

一般来说,经过2-3月的严格训练,聋儿适应戴助听器,熟悉不同频率的声音,从无聆听习惯、无语言能力逐渐学会聆听,并形成习惯,学会简单日常用语。 

老年人助听器选配不但要求测试舒适阈,也要测试不适阈、言语识别阈,其适应期平均为3 个月,先在安静环境内听一些含义简单的声音,再听自己说话的声音,到两个人对话、三个人交谈,逐渐过渡到听取电视、收音机发出的声音,最后才能到嘈杂环境中去听取更为复杂的声音,度过适应期。 

一个好的耳模也很重要。一个好的耳模不但戴得舒适,防止反馈、啸叫,更重要是改善了助听器的声学效果,可以在一定程度上弥补助听器的一些不足,建议定制耳模。 

助听器要定期复查、及时调整。有些患者听力会出现波动,助听器的工作状态有时也会出现变化,助听器戴后一定要定期复查,及时调整,需要专业人员操作,一般开始每月调整一次,2-3 次后每年调整1-2次。 

助听器应每天检查电池是否没电、耳模声孔是否堵塞、阻尼位置有否改变,保持最佳功能。此外,晚上摘下助听器后要将电池仓打开,并将助听器放入干燥盒内,每月还有让专业人员进行一至两次定期保养。 

值得注意的是有少部分聋儿家长,对助听器有误解,怕放大的声音会损害孩子的残余听力,因此擅自将已调好的助听器音量输出减少,以致助听不满意。 

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